Rynのページ(商業高校情報教育研究室)
以下も、これまでずっと書き続けて来た事ですが、改訂版。
教諭が、自分の展開したい授業の為に、適したアプリを利用する。 授業や生徒が主体。アプリはツール。
教諭が使いたいアプリを使って授業をする。 アプリが主体。授業や生徒はツール。 「このアプリを使って授業をしているオレってカッコイイ!」的な、 煽てられ神輿に載せられると何でもする、或る意味で便利な教諭に多い。 その事で生徒の学びが制限されても、意に介さない。
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